я.
Воспитатель - Вот ещё какой вопрос,
Удочки ты нам принёс?
Кот - Ох, взять их как же смог забыть
Воспитатель - Чем же будем мы ловить?
Кот - К моей избушке мы пойдём,
Удочки мы там возьмём.
Дружно, быстренько вставайте,
За мной шагайте, не отставайте!
Звучит музыка: "Маленькая полька", дети идут друг за другом за воспитателем и котом к домику
У домика дверь и ставни закрыты, висят замки
Кот - В этом домике вдвоём
Дружно с Петушком живём,
А однажды Лиса приходила,
Петушка из окна утащила.
Воспитатель - Дети знают, как всё это было,
Как Лиса Петушка уносила.
Кот - На замки запираю окошко и дверь,
Чтобы вновь Петушка не унёс хитрый зверь!
(Из сумки кота вынуть 2 ключа украшенных дымковской и филимоновской росписью
Кот - От какого замка ключ кокой, я забыл.
Кто бы вот, мне помог и окно бы открыл?
Воспитатель - Дети, поможем Пети-петушку? Давайте определим по узорам, какой ключ от замочка на ставнях.
(Дети рассматривают ключи, замки и определяют по схожести узоров дымковской и филимоновской росписи, какой ключ от какого замка. Открыть окно и позвать петушка. Петушок не выглядывает)
Воспитатель - Давайте слепим горошины для Петушка, что бы он выглянул в окно. Дать поднос с маленькими кусочками жёлтого сол. теста. Дети раскатывают в ладошках комочки в горошины и кладут на тарелочку возле домика.
Воспитатель - Давайте позовём Петушка:
Петушок, петушок, золотой гребешок,
Маслена головушка, шёлкова бородушка,
Выгляни в окошко поклевать горошка.
Воспитатель - Петушок, Петушок, золотой гребешок,
Выгляни поскорей, посмотри на детей.
Выгляни Петушок, мы споём тебе стишок.
Петушок - (выглядывает)
Кукареку! А вот и я!<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>