ртинку с изображением ромашки.
Воспитатель:-Посмотрите на цветок и скажите, как называется эта часть цветка.
(Ответы детей).
Воспитатель:-Правильно, это лепестки. Посмотрите у ромашки лепестки белого цвета. - Кто мне скажет, как называется серединка цветка?
(Ответы детей).
Воспитатель:- Середина цветка называется цветоложе. У ромашки оно желтого цвета. - А как называется нижняя зеленая часть цветка?
(Ответы детей).
Воспитатель:-Молодцы - это стебель с листочками. - А теперь давайте представим, что мы цветочки.
Физкультминутка "Белые цветочки"
Наши белые цветки Распускают лепестки. -(плавно поднимаем руки вверх) Ветерок чуть дышит, Лепестки колышет. - (качание руками влево-вправо) Наши белые цветки
Закрывают лепестки,- (присели, спрятались) Головой качают,- (движения головой влево-вправо) Тихо засыпают
Воспитатель предлагает детям сесть за столы.
Воспитатель:- У каждого на столе лежит "платочек" (квадрат цветной бумаги размером 15х15 см. , который мы будем украшать ромашками.
Воспитатель показывает платочки, на которых разное расположение рисунка.
Воспитатель:- Посмотрите на эти красивые платочки. - Что изображено на них?
(Ответы детей).
Воспитатель:-Обратите внимание, рисунок на платочках расположен по разному. (по всему платочку, по углам, по контуру). Мы с вами тоже будем выполнять на платочке узор из ромашек. . Посмотрите, как это буду делать я. Сначала мы нарисуем ромашку в середине квадрата, затем по углам. Начинаем рисовать цветок с цветоложе с помощью кончика кисти. Затем способом примакивания, рисуем лепестки ромашки симметрично: вверху над серединкой, внизу напротив, затем слева и напротив справа, а потом между ними. (параллельно воспитатель демонстрирует рисование цве
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>