br/>Œ
Œ
Ž
º
Þ
à
â
ú
à
摧椛
Кот Тимошка рассыпал лукошко:
Мы помогали: нитки собирали.
В порядке лукошко,
Ох, беги Тимошка!
Воспитатель. А как вы думаете можно пуговицы использовать для украшения посуды?
Дети. Да! Нет!
Воспитатель. (показать чашку с пуговицей) Вот такую чашку сделали на заводе. Воспитатель. А вот наша посуда, она красивая, но хочется её сделать ещё красивей.
Воспитатель. А вы хотите попробовать украсить посуду?
Воспитатель. Какой узор мы с вами можем выложить из пуговок?
Дети: Цветочки, горошки, дорожку.
Воспитатель. Вы подумайте, какой узор вы будете делать, подберите пуговки, какие вам понадобятся для узора, выложите узор на посуде, которую вы выбрали.
Воспитатель. А чтобы украшение было прочным, что нужно сделать?
Дети. Крепко прикрепить пальчиком.
Дети выполняют задание. (напоминаю о последовательности в работе, оказываю индивидуальную помощь, поощряю самостоятельность детей).
Воспитатель. Украшение на посуде такое красивое, разноцветное.
Воспитатель. Ребятки, кто закончил украшать свою посуду, давайте мы ее разместим на панно и полюбуемся.
Подведение итогов:
Воспитатель. Ребята, а скажите, что мы с вами сегодня делали на занятии?
Чем мы украшали нашу посуду?
Вам понравилось работать с пуговицами?
Воспитатель. Ребята вы сегодня очень хорошо потрудились, ваша посуда получилась очень красивая. Большое вам спасибо!
Страницы: << < 1 | 2