тений.
Этапы занятия
Ход занятия
Беседа.
Ребята мы с Вами познакомились с приемами посева семян и каждый из Вас знает что при всходе растение некоторое время почти не развивает надземные органы, т. е. листья и стебель и только по истечении некоторого времени начинается рост стебля. Как вы думаете почему это происходит?
Ответ: Растение наращивает корневую систему с тем, чтобы, когда потратит питательные вещества с семядолей семени, можно будет извлекать необходимые вещества для роста и развития растения при помощи корня.
Как устроен корень?
Ответ: Стержень, проводящая система, всасывающая система и корневой чехлик.
Опрос о значении корневой системы в жизни растения.
Вопросы:
1. Какие части растения вы знаете?
2. Как называется главная надземная часть растения?
3. Как называется подземная часть растения?
4. Что такое дренаж и для чего он служит?
5. Для чего растения подкармливают, и в какое время года?
6. Какие болезни комнатных растений вы знаете?
7. Каких вредителей комнатных растений вы знаете?
III этап. Объяснение материала
по перевалке растений.
Ребята мы уже знакомы с важными функциями корня растений. Следовательно, корень один из основных вегетативных органов высших растений. Он выполняет функцию поглощения воды и питательных веществ (демонстрация корневой системы на живом растении) из почвы и перемещение их в надземные органы, а также функцию поглощения кислорода растворенного в почве, то есть почвенное дыхание растения.
Совокупность всех корней растения называется корневой системой. Корневая система достигает значительных размеров и
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>