ков определять, различать и кратко характеризовать представителей класса птиц, занесѐнных в Красную книгу России, викторина "Пернатые в свободном полѐте", творческие работы в технике оригами и аппликация, фото-презентации; игровой дидактический материал; фрагменты документальных фильмов, видео-ролики, отражающие особенности жизни птиц.
Тема "Класс пресмыкающихся"
Теория 2 часа: Неторопливые черепахи и элегантные змеи. Представители отрядов черепах и змей, занесѐнные в Красную книгу России: средиземноморская черепаха, эскулапов полоз, тонкохвостый полоз, гюрза
Практика 2 часа: познавательная игра "Узнай меня", творческая работа из бумаги "Черепаха", фото-презентация "Неторопливые черепахи и элегантные змеи"
Тема "Рыбы"
Теория 2 часа: На грани исчезновения: белуга, кумжа, обыкновенный таймень. Представители семейств осетровых и лососевых - рыбы первой охранной категории Красной книги России. Проходные рыбы. Нерест. Форелевые хозяйства Российской Федерации. 7. 2. Своеобразные и очень редкие: подкаменщик, китайский окунь и амурский лещ. Особенности биологии и образа жизни подкаменщика, китайского окуня и амурского леща. Ареал на территории России.
Практика 2 часа: познавательная игра "О молчаливых, ловких и благородных", тестопластика "Аквариумные рыбки: кои и китайский окунь", фото-презентации "Рыбы Красной книги России"
Тема "Закрывая книгу"
Практика 1 час: практическая работа. Изготовление папки-раскладушки "По страницам Красной Книги"
Планируемые результаты освоения программы " По страницам Красной Книги"
В результате обучения по программе ребенок :
-раскроет назначение Красной книги и еѐ отличительные ос
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>