/>(Хоть и не так уж зол!).
Ньюфаундленд.
Что ты скажешь, водолаз?
Есть один закон у нас:
Утопающих спасай!
Нападающих кусай!
Лайка.
Что же ты не лаешь, Лайка?
Да ведь я не пустолайка!
Лайки, честно говоря,
Очень редко лают зря!
Чтец1. Если хотите иметь хорошую собаку, приобретите щенка, сами его вырастите и воспитайте.
Ученица читает стихотворение С. Михалкова "Щенок".
Я сегодня сбилась с ног –
У меня пропал щенок.
Два часа его звала,
Два часа его ждала,
За уроки не садилась
И обедать не могла.
Может быть, его украли,
На веревке увели,
Новым именем назвали,
Дом стеречь заставили?
Может, он в лесу дремучем
Под кустом сидит колючим,
Заблудился,
Ищет дом,
Мокнет
Бедный под дождем?
Дети исполняют песню "Люсси" (муз. и сл. О. Газманова).
Ведущий. Во многих сказках есть кошка и собака, и вовсе не обязательно, чтобы у них были главные роли.
Дети инсценируют сказку "Репка".
Автор.
Возле дома огород.
Бабка с внучкой у ворот.
Жучка – хвост колечком,
Дремлет под крылечком.
На крыльцо выходит дед,
Он в большой тулуп одет.
Из открытого окна
Деду музыка слышна.
"На зарядку, на зарядку становись!"
Дед.
У меня здоровье крепкое,
Посажу-ка лучше репку я.
Автор.
Лопату берет,
Идет в огород.
Бабка.
И у бабки без зарядки,
Слава Богу, все в порядке!
Автор.
Рот разевает,
Сладко зевает.
Внучка.
Клонит бедную ко сну!
С понедельника начну.
Автор.
На лавку садится –
Заплетает косицу.
Входит Жучка и Кошка.
Жучка. Поиграем лучше в прятки!
Кошка. Обойдемся без зарядки.
Автор.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>