развивает способность общаться друг с другом при помощи взгляда.
Предлагаю сесть так, чтобы вы попарно были повернуты лицами друг к другу. Будет звучать классическая музыка, ритмичная, мелодичная, но не танцевальная. Она поможет вам расслабиться. Вы должны смотреть друг другу попарно в глаза. По моему сигналу ребята, находящиеся во внешнем ряду круга, встают и передвигаются на один стул и вновь смотрят друг другу в глаза. И так до тех пор, пока все игроки не окажутся на своих первоначальных местах.
Ведущий. А теперь начинается самый главный этап игры. Вы должны будете рассказать, что вы почувствовали, когда смотрели в глаза друг другу. Чьи взгляды вам особенно запомнились и почему? (Учитель должен учитывать, что ребята могут стесняться и даже пытаться не смотреть в глаза другому человеку. )
VI. Подведение итогов
F
"
6
8
D
F
Ä
Æ
N
ˆ
Ò
Ô
N
4Нужно всегда стараться быть сдержанным и вежливым, если вы хотите, чтобы люди легко шли на общение с вами.
Психологический практикум для подростков «группы риска» «Как устроиться на работу»
Педагог-психолог Г. В. Пилюгина
Цель: обучение подростков социально-психологическим аспектам построения успешной будущей профессиональной карьеры.
Задачи:
осознание подростками своих профессиональных ожиданий, отношения к профессиональной карьере;
развитие творческих способностей;
развитие навыков общения;
укрепление веры подростков в свои силы.
Структура, практикума. Практикум состоит из двух этапов (занятий). На первом этапе обучающиеся получают необходимые теоретические сведения по теме, подкрепляя их усвоение выполнением практических заданий; на втором - проводится профориентационная ролевая игра «Собеседов
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>