Учимся, рисуем, творим

Страницы: <<  <  42 | 43 | 44 | 45  >  >>

ние роспись получила по месту бытования "Пермогорье" /первые на высоте горы/, основу росписи составляет растительный узор, птицы сирины, преобладает белый фон и красный основной. Большое значение имеет тонкий черный контур;
в) наиболее часто используемые цвета в росписи- красный, зеленый, коричневый, оранжевый и желтый. Орнамент состит из ромбиков, кружков, капелек, треугольников. Все элементы обводятся черным контуром. Символ этой росписи-древо жизни. Огромный цветок с прямым стеблем, вокруг ягоды, цветы, птицы
26) Дайте понятие "Аппликация"?
а) создание художественных изображений наклеиванием, нашиванием на ткань или бумагу разноцветных кусочков какого-либо материала; изображение, узор, созданный таким способом
б) пейзаж рисованный гуашью;
в) технический прием в изобразительном искусстве, заключающийся в создании живописных или графический произведений путем наклеивания на основу

Практическое задание: Итоговое занятие для учащихся "Урок-выставка"












Приложение 2
Карта теоретических знаний и практических умений и навыков по дополнительной общеобразовательной общеразвивающейпрограмме "Учимся, рисуем, творим"
(заполняется по годам обучения)

Критерии оценки практических умений и навыков
Высокий уровень: (В) Знает, умеет, самостоятельно, безошибочно выполняет задание педагога.
Средний уровень: (С)Знает, умеет, выполняет либо по образцу, либо с помощью педагога.
Низкий уровень: (Н) Не выполняет ни по образцу, ни с помощью педагога.
Критерии оценки теоретических знаний
Высокий уровень: (В) ставиться в случаи выполнения теоретических заданий без единой ошибки.
Средний уровень: (С) ставиться учащемус

Страницы: <<  <  42 | 43 | 44 | 45  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: