их существительных.
Узкая тропинка привела детей из деревн. . . к еловой рощ. . . . На ветк. . . высокой ел. . . висели шишки. С ветк. . . на ветк. . . прыгала белка. Дети остановились недалеко от полянк. . . . На полянк. . . стоял трухлявый пень.
Задание: Списать текст, вставляя пропущенные окончания существительных. Указать склонение и падеж этих существительных.
Узкая тропинка привела детей из деревн. . . к еловой рощ. . . . На ветк. . . высокой ел. . . висели шишки. С ветк. . . на ветк. . . прыгала белка. Дети остановились недалеко от полянк. . . . На полянк. . . стоял трухлявый пень.
Определить склонение, падеж, вставить окончание по карточке- подсказке:
О (ком? чем?) храброст. . . , на (ком? чем?) ладон. . . , в (ком? чем?) город. . . , по (кому? чему?) площадк. . . , от (кого? чего?) двер. . . , к (кому?чему?) кормушк. . . , из (кого? чего?) библиотек. . . .
Определить склонение, падеж, вставить окончание по карточке- подсказке:
О (ком? чем?) храброст. . . , на (ком? чем?) ладон. . . , в (ком? чем?) город. . . , по (кому? чему?) площадк. . . , от (кого? чего?) двер. . . , к (кому?чему?) кормушк. . . , из (кого? чего?) библиотек. . . .
Определить склонение, падеж, вставить окончание по карточке- подсказке:
О (ком? чем?) храброст. . . , на (ком? чем?) ладон. . . , в (ком? чем?) город. . . , по (кому? чему?) площадк. . . , от (кого? чего?) двер. . . , к (кому?чему?) кормушк. . . , из (кого? чего?) библиотек. . . .
Определить склонение, падеж, вставить окончание по карточке- подсказке:
О (ком? чем?) храброст. . . , на (ком? чем?) ладон. . . , в (ком? чем?) город. . . , по (кому? чему?) площадк. . . , от (кого? чего?) двер. . . , к (кому?чему?) кормушк. . . , из (кого? чего?) библиотек. . . .
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>