без троек. Чем сейчас занимаешься? Мне заняться нечем. Какая у вас погода? У нас весь июнь идут дожди. Ну, всё, писать больше нечего.
До свидания.
Письмо 2
Здравствуйте, Наталья Ивановна!
Вот уже месяц мы живём в городе. Он мне очень понравился. Он огромный, просторный, очень чистый. Тут много памятников и красивых домов. Есть дома по шестнадцать этажей. Школа, где я сейчас учусь, находится недалеко от нашего дома. Школа большая, светлая, но я всё равно вспоминаю нашу сельскую школу, её уютный дворик, наш шумный дружный класс.
Учителя здесь не очень строгие. Отметки у меня такие же, как и в нашей школе. Ребята здесь неплохие, но мне кажется, что лучше нашего класса нет на всём белом свете.
Передайте, пожалуйста, всем ребятам большой привет.
Надеюсь, что летом смогу всех вас увидеть.
До свидания. Катя.
Предлагаю сравнить письма.
Каковы же основные признаки письма?
Что обязательно должно быть в письме?
Запись в тетради по развитию речи плана письма.
План письма.
1. Дата.
2. Приветствие, обращение.
3. Изложение того, что хочешь написать. Вопросы о том, о чём хочешь узнать.
4. Заключение.
5. Подпись.
Составление памятки.
1. В правом верхнем углу письма должна быть поставлена. . . (что?)
2. Обращение обычно пишут . . . (где?)
3. В конце письма следует. . . (что сделать?)
4. Почерк должен быть. . . (каким?)
5. Писать карандашом или ручкой?
6. Бумага должна быть . . . (какой?)
7. Чистый неизмятый конверт подписывать. . . (как?)
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>