Учимся жить вместе

декватно использовать речевые средства для эффективного решения разнообразных коммуникативных задач.
4. Содержание программы
Основные содержательные линии программы направлены на личностное развитие учащихся, воспитание у них интереса к различным видам деятельности, получение и развитие определенных профессиональных навыков. Программа дает возможность ребенку в интересной форме ознакомиться с традициями, обрядами и культурой разных народов, населяющих Россию.
5. Планируемые результаты
Учащиеся должны знать:
- Особенности географического положения России. Соседское положение России. Герб, флаг и гимн России.
- Национальный и религиозный состав населения.
- Пословицы, поговорки, сказки разных народов, населяющих Россию.
- Культура и традиции народов России
Учащиеся должны уметь:
- Работать с книгой
-Отвечать на вопросы викторины
-Применять полученные знания в конкурсных программах.
Способы проверки ожидаемого результата
Возможные результаты («выходы») проектной деятельности младших школьников:
Конкурс художественного и декоративно-прикладного творчества, конкурс театрализованных миниатюр, представление творческих проектов, конкурс учебных фильмов
6. Материально-техническое обеспечение программы
Для реализации программы необходимо следующее оборудование:
компьютер
медиапроектор
7. Учебно - методические средства обучения
Литература для педагога
Классные часы в 1-4 классах / авт. -сост. И. В. Персидская и др. –Волгоград : Учитель, 2007. – 204 с.
Классные часы: внеклассная работа: 1-4 классы /сост. Козлова М. А. - М. : Издательство «Экзамен», 2009. - 317 с.
Курочкина, И. Н. Как научить поступать нравственно / И. Н. Курочкина. -3-е изд. - М. : Флинта, 2003. -128 с.