ный учебный план, в котором определен набор учебных предметов из предметных областей, коррекционно-развивающих занятий и коррекционных курсов с указанием объема учебной нагрузки. У детей с менее выраженными нарушениями развития больший объем учебной нагрузки распределяется на предметные области и дополняется отдельными коррекционными занятиями.
У детей с тяжелыми нарушениями развития, как правило, преобладают занятия коррекционной направленности, отдельные предметы основной части учебного плана не включаются. Использование индивидуального учебного плана позволяет формировать учебную нагрузку гибко, с учетом индивидуальных возможностей и образовательных потребностей ребенка, избегая перегрузки обучающихся.
Учителя, обучающие детей на дому, назначаются и освобождаются приказом директора школы. Расписание занятий согласовывается учителем, обучающим ученика, с родителями ученика и утверждается директором школы. Расписание может меняться в течение года в зависимости от объективных обстоятельств.
Основанием для организации обучения на дому учащихся является:
заключение психолого-медико-педагогической комиссии;
письменное заявление родителей на имя директора школы;
справка врачебной комиссии на текущий учебный год;
Продолжительность учебного года составляет 33 недели.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30
календарных дней, летом - не менее 8 недель.
Страницы: << < 2 | 3 | 4