курса
Личностнымирезультатами изучения иностранного языка в начальной школе являются: общее представление о мире как многоязычном и поликультурном обществе; осознание языка, в том числе иностранного, как основного средства общения между людьми; знакомство с миром зарубежных сверстников с использованием средств изучаемого языка (через детский фольклор, некоторые образцы детской художественной литературы традиции).
Метапредметнымирезультатами изучения иностранного языка в начальной школе являются:
-развитие умений взаимодействияс окружающими, выполняя различные роли в пределах речевых потребностей и возможностей младших школьников;
-развитие коммуникативных способностейшкольника, умения выбирать адекватные языковые и речевые средства для успешного решения элементарной коммуникативной задачи;
-расширение общего лингвистического кругозорамладшего школьника;
-развитие познавательной, эмоциональной и волевой сфермладшего школьника, формирование мотивации к изучению иностранного языка;
-овладение умением координированной работыс разными компонентами учебно-методического комплекта (учебником, аудиодиском и т. д. ).
Планируемые предметные результаты изучения иностранного языка в начальной школе являются: овладение начальными представлениями о нормах иностранного языка (фонетических, лексических, грамматических); умение (в объеме содержания курса) находить и сравнивать такие языковые единицы, как звук, буква, слово.
В коммуникативной сфере (т. е. во владении английским языком как средством общения)
Речевая компетенцияв следующих видах речевой деятельности:
Говорении:
- вести элементарный этикетный диалог в ограниченном круге типичных ситуаций общения; диалог-расспрос (вопрос-ответ) и диалог-побуждение к действию;
- уметь на
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>