Уметь:
Чтение: понимать рассказы о доме. Читать текст.
Аудирование: понимать рассказы о доме:Говорение: описывать Картинку с опорой на печатный текст. Жизненное самоопределение,интереск письму, к созданию собственных текстов, к письменной форме общения; к изучению языкаРегулятивные (целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, алгоритмизация действий).
Познавательные(моделирование: перевод устной речи в письменную, умение работать со словарями,устанавливатьпричинно-следственные связи;строитьрассуждения).
Коммуникативные(использование средств языка и речи для получения и передачи информации, участие в продуктивном диалоге; самовыражение: монологические высказывания разного типа. )Упр. 2 с. 134СловаУчебник, табл. непр. глаголовОЗОМ. «Село»
Счет до 1000
31.
31. Угощение друзей. Диалогическая речь. Чтение буквосочетания or.
Упр. 4. с. 138Учебник, таблица времен глагола
Упр. 8. с. 142Предлоги
32.
32. Звуко-буквенный анализ слов.
Упр. 8 с. 142
Глаголы was/wereВопросы в Present Simple
33.
33. Угости своих друзей. Аудирование текста.
Упр. 4 с. 143Учебник, магнитофонРусс. яз. Прош. время
34.
34. Чтение буквосочестания wh в словах what, why, where, white.
Упр. 5 с. 144Учебник, магнитофон
Чтение датЧтение сочетаний
35.
35. Посещение магазина. Чтение буквосочестаний: er, ir, wh.
Упр. 7. с. 145Учебник, магнитофон
Рассказ о своем питомце.
36.
36. Карусель. Повторение правил чтения.
ЛЕ и РОУчебник, магнитофон
Слова по темеПроизношение
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение:
Английский язык. 2-3 классы: игровые технологии на уроках и на досуге / авт
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>