we do?" на основе опроса (survey). 3. Календарь погоды для обозначения погодных явлений. 4. Постеры о погоде в разных частях света в разное время года. 5. Постер об активном отдыхе. 6. Подборка иллюстраций о магазинах и товарах, которые там можно купить
34
Shopping!
Идём по магазинам!
Контроль и подведение итогов четверти.
Тест 2. Контрольная работа 2
Портфолио
1. Постер с рисунками на основе геометрических фигур. 2. Постер с таблицей "What can we do?" на основе опроса (survey). 3. Календарь погоды для обозначения погодных явлений. 4. Постеры о погоде в разных частях света в разное время года. 5. Постер об активном отдыхе. 6. Подборка иллюстраций о магазинах и товарах, которые там можно купить
35
Lets make somе pancakes!
Давайте напечём
блинов!
А/Ч/Г: аудиотекст-история Lets make some pancakes! Диалог-расспрос и побуждение к совместным действиям. Побудительные предложения с конструкцией Lets. . . . Текст-инструкция (приготовление блюда). Названия продуктов питания, предметов кухонной утвари. Ч/Г: Find the pancakes. П: What does
Vera need? Исчислямые/неисчисляемые существительные с местоимением some, артиклями a/an
Воспринимать со слуха и зрительно содержание текста с некоторыми новыми словами, соотносить его содержание с иллюстрациями. Читать вслух текст за диктором с соблюдением норм произношения, ударения, интонации. Отвечать на вопросы с опорой на иллюстрацию. Распознавать и употреблять в речи изученные существительные с соответствующими артиклями и местоимениями. Оперировать в речи формами повелительного наклонения в общении с одноклассниками в определённой коммуникативной ситуации
36
Lets make somе pancakes!
Давайте напечём
блинов!
А/Г: Its
Страницы: << < 50 | 51 | 52 | 53 | 54 > >>