рограммирования высокого уровня;
разработка моделей объектов с использованием системы координат;
понятие величины вводится на основе и в сравнении с величинами в математике.
Межпредметная связь с геометрией:
построение 3D геометрических объектов с использованием компьютерной графики;
знание системы координат и применение их в компьютерной графике и моделировании;
знание навыков вычисления геометрических величин.
Межпредметная связь с физикой:
рассмотрение физических процессов с помощью использования информационных технологий и языков программирования;
проекции, вектора и их применение в компьютерной графике и в моделирование;
моделирование физических процессов.
Межпредметная связь с химией:
создание проектов, выполняемых в рамках школьного учебного процесса в данной предметной области;
моделирование химических процессов с помощью среды визуального программирования.
Межпредметная связь с казахским, русским и иностранными языками:
использование правил орфографии и пунктуации при работе с проектной деятельностью;
обогащение словарного запаса терминами из области информатики и информационных технологий, в том числе международными;
понимание синтаксиса языков программирования, овладение компьютерной терминологией;
использование телекоммуникационных ресурсов как инструментов изучения иностранных языков.
Межпредметная связь с литературой:
умение учащимися составлять план и хронометраж публичного выступления.
Межпредметная связь с географией:
разработка баз данных как средства поддержки изучения экономики и географии.
Межпредметная связь с биологией:
создание графических изображений "живой" природы, для размещения на визуальной про
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>