дуемых учебных изданий, дополнительной литературы:
Основные источники:
1. В. А. Скакун Руководство по обучению слесарному делу. – М. ; «Высшая школа», 1977 г.
2. А. М. Горбов Справочник сантехника. – Донецк; «Сталкер», 2006 г.
3. Сантехник в доме. – Минск; «Харвест», 2005 г.
4. Справочник сантехника. – Ростов-на-Дону; «Феникс», 2006 г.
5. Б. А. Журавлёв Справочник сантехника. – Москва; «Стойиздат», 1987 г.
6. Слесарь-сантехник. – Ростов- на- Дону ; «Феникс», 2006 г.
7. Б. Ф. Белецкий Справочник сантехника. – Ростов-на-Дону; «Феникс», 2006 г.
8. А. М. Горбов Ремонт сантехника. «АСТ Сталкер», 2004 г.
9. Н. М. Макиенко Практические работы по слесарному делу. – Москва «Высшая школа » 1987 г.
10. К. С. Орлов Монтаж и эксплуатация санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования. – М. ; «Академия», 2008 г.
3. 5. Общие требования к организации образовательного процесса
Освоение программы учебной практики базируется на изучении общепрофессиональных дисциплин: Техническое черчение, Основы электротехники, Материаловедение, Охрана труда, Технология эксплуатации санитарно-технических систем зданий.
Практика является обязательным разделом программы профессионального обучения. Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся. При реализации программы предусматриваются следующие виды практик: учебная практика и производственная практика.
Реализация программы предполагает рассредоточенную учебную практику во время изучения каждого раздела. Занятия по учебной практике проводятся в слесарной мастерской.
Учебная практика завершается дифференцированным зачетом.
Результаты прохождения учебной практики учитывается при прохождении итоговой а
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>