дерального казённого профессионального образовательного учреждения 274 Федеральной службы исполнения наказаний, г. Рубцовск.
Разработчики:
Федонькин В. В. – мастер п/о филиала 2 ФКП образовательного учреждения 274;
Базаев Н. И. – преподаватель филиала 2 ФКП образовательного учреждения 274;
Дюдин В. А. – методист филиала 2 ФКП образовательного учреждения 274.
Рассмотрено на заседании методической комиссии филиала 2
ФКП образовательного учреждения 274
Протокол 1 от 28 августа 2020 года.
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 7
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 22
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 23
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
1. 1. Область применения программы.
Программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования, разработанной в соответствии с ФГОС по профессии 18560 Слесарь-сантехник
Учебная практика предусматривает закрепление и углубление знаний, полученных обучающимися в процессе теоретического обучения, приобретение ими необходимых умений практической работы по избранной профессии, овладение навыками профессиональной деятельности, приобретение практического опыта.
1. 2. Цели и задачи учебной практики – требования к результатам освоения профессионального модуля.
С целью овладения указанными видами профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе прохождения учебной практики должен:
Слесарь-сантехник 4-го разряда должен знать:
основы и правила программирования электронных блоков управления систем отопления (типа «умный дом»);
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>