агогические технологии:
Технология воспитания на основе системного подхода (Л. И. Новикова, В. А. Караковский, Н. Л Селиванова)
Главная цель школы - формирование личности.
Сверхцель - всесторонне и гармонически развитая личность.
Идеи и принципы:
- Развитие социальной активности.
- Формирование ответственности, гражданского самосознания.
- Развитие творческих способностей детей.
- Превращение школы в большую воспитательную систему.
- Формирование целостной научно обоснованной картины.
Материально-техническое обеспечение:
Выставка книг, посвященных событиям Великой Отечественной Войны.
Экспозиция школьного музея, стенды с фотографиями военных лет.
ММ презентация, фрагменты фильмов о Б. Васильеве.
Записи с песнями военных лет.
Компьютер, ММ-проектор.
Стихотворения о войне.
Предварительная подготовка
Подготовить сценку. (Приложение 1)
Вопросы к уроку заранее были даны за 2недели. (Приложение 3)
Форма: литературно-музыкальная композиция
Ход классного часа
Нет! У войны не женское лицо.
Хоть имя женское заключено в неё.
Противоречит сути женщины война,
Не для убийства Богом ей любовь дана.
Р. Верзакова
Часть 1.
Учитель: Эпиграфом к теме нашего классного часа я выбрала отрывок из стихотворения Р. Верзаковой. Слайд 1
Как вы понимаете фразу "У войны не женское лицо?"
Учитель: Женщина и война. . . Оба эти слова женского рода, но как же они несовместимы. . . Женщина и война. . .
Изначальным предназначением женщины было продолжение человеческого рода, сохранение домашнего очага, воспитание детей. Слайд 2.
В мир приходит женщина, чтоб свечу зажечь.
В мир
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>