Конспект НОД в подготовительной к школе логопедической группе "У войны не детское лицо"
Цель: углубить знания о Российской армии; учить чтить память павших бойцов; возлагать цветы к обелискам и памятникам; познакомить с наградами, которые получали во время ВОВ и которые получают защитники отечества в мирное время; развивать память и устную речь детей.
Планируемые результаты: дети имеют представление об истории ВОВ, знают традиции празднования Дня победы и его значение в жизни нашей страны, эмоционально реагируют на события военных лет, сочувствуют погибшим на войне, их родственникам и близким.
Ход занятия:
Воспитатель читает стихотворение С. Васильева "Россия"
Россия - как из песни слово.
Берёзок юная листва.
Кругом леса, поля и реки.
Раздолье, русская душа.
Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей,
Люблю, всем сердцем понимаю
Степей таинственную грусть.
Люблю всё то, что называют
Одним широким словом - Русь.
Какое, самое главное, слово встречается нам в стихотворении? Россия. Что означает это слово?
Дети: Наша Родина. Наша Отчизна. Страна, где мы живем.
Воспитатель: Во все времена люди беззаветно любили свою Родину и самоотверженно защищали ее. Невозможно перечислить имена всех воинов, которые защищали отечество. Назовите рода войск, которые вы знаете.
Дети: Пехотинцы, танкисты, летчики, артиллеристы, моряки.
Воспитатель: Наши воины-герои всегда были храбрыми, смелыми, умными и помнили: "Солдатом быть - Родине служить". Вслушайтесь в эти строки:
И думал ты, что не герой,
Но ты закрыл страну собой
Не ради почестей, наград,
Обычный Род
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>