близость моря).
После непродолжительной подготовки, заслушиваются ответы ребят(ответы сопровождаются показом фотографий растений и животных)
-Ребята, Незнайка же ждёт нашего ответа, волнуется. Давайте составим текст ответного письма. « Здравствуй, Незнайка!Ты попал…(на побережье Чёрного моря). Ты можешь не бояться замёрзнуть, потому что…(здесь умеренно жаркоелето и тёплая зима. )Зимой идут…(дожди, а если и выпадает снег, то он быстро тает. )На побережье растут…(дуб, бук, каштан настоящий, магнолии, кипарисы, пальмы). В садах зреют…(грецкие орехи, инжир, абрикосы, персики). Прекрасны насекомые этих мест… (цикады, богомол, жужелицакавказская, удивительной красоты бабочка олеандровый бражник)Из крупных животных встречается (косуля). Интересны морские обитатели. . (дельфины, морские коньки, морские иглы, а также крабы и медузы. )К сожалению, Черноморское побережье Кавказа не обходится без экологических проблем…(сточные воды и различный мусор попадают в море и загрязняют его. Люди, приезжающие сюда отдыхать, не всегда относятся к природе бережно). Для сохранения природы Черноморского побережья Кавказа в 1983году создан. . (Сочинский национальный парк). Надеемся, что наши исследованияокажутся тебе полезны. Твои друзья.
Теперь мы опустим это письмо в почтовый ящик и отправим его Незнайке на побережье Чёрного моря.
Рефлексия
-А сейчас я предлагаю вам закончить предложение, выбрав один из вариантов ответов.
Своей работой на уроке я доволен / недоволен
За урок я не устал / устал
Моё настроение стало лучше / стало хуже
Материал урока мне был понятен / не понятен
полезен / бесполезен
Домашнее задание
Стр. 132-140
1. Придумать мини-сочинение на тему: «Если бы я оказался на побережье Чёрного моря…»;
2. Нарисовать понравившее
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>