вание песни.
- теперь разучим слова.
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши мальчишки?
Из веснушек
И хлопушек,
Из линеек
И батареек
Сделаны наши мальчишки!
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши девчонки?
Из цветочков
И звоночков,
Из тетрадок
И переглядок
Сделаны наши девчонки!
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши мальчишки?
Из пружинок
И картинок,
Из стекляшек
И промокашек
Сделаны наши мальчишки!
Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши девчонки?
Из платочков
И клубочков,
Из загадок
И мармеладок
Сделаны наши девчонки!
4. Музыкально – ритмические движения
1. Установка на 1 прослушивание:
2. 1 прослушивание и беседа.
3. Показ и разучивание музыкально-ритмических или танцевальных движений
4. 2 прослушивание с движениями
5Творчество
инсценировка стихотворения К. Чуковского «Телефон»
1. Установка на слушание:
2. Вид работы
- сейчас мы с вами будем инсценировать стихотворение К. Чуковского «Телефон»
Рефлексивно - оценочный- этап
Рефлексия- давайте подведем итог урока.
- какую тему мы сегодня изучали?
- какую песню пели?
- молодцы, спасибо за урок можете идти. Подводят итоги урока.
Руководитель практики Отметка
Страницы: << < 3 | 4 | 5