УРОК 36
(Всесвітня історія. Історія України 6 клас)
Тема: Практичне заняття. У чому особливості Спартанської держави, побут і виховання спартанців
Мета:На основі раніше отриманих знань і опорних умінь у новій навчальній ситуації учні самостійно вирішують проблемно-пізнавальні завдання, публічно представляють результати індивідуальної та колективної творчої діяльності, освоюють складніші способи вивчення історичного минулого. Формувати та розвивати в учнів дослідницькі уміння, навички пошуково - дослідницької роботи (виявлення проблем, збір інформації), спостережливість, уміння висувати гіпотези, узагальнювати, розвивати аналітичне мислення; сприяти підвищенню особистої впевненості у кожного учасника проекту. Забезпечити механізм розвитку критичного мислення дітей, уміння шукати шляхи вирішення проблеми. Cформувати уявлення про природно-географічні та кліматичні умови
Лаконіки та її населення, про основні заняття та повсякденне життя; розкрити причини виникнення Спартанської держави та державного устрою. Виховувати почуття любові до історії.
Обладнання: Всесвітня історія. Історія України: підруч. для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів/ О. І. Пометун, П. В. Мороз, Ю. Б. Малієнко. -К. : Видавничий дім "Освіта", 2014 - 256 с. , наочність.
Тип уроку: урок практичного застосування знань, навичок і умінь.
Очікувані результати
Після цього уроку учні зможуть:
oo розповідати про природно-географічні та кліматичні умови Лаконіки та її населення, про основні заняття та повсякденне життя;
oo розкривати причини виникнення Спартанської держави та державного устрою;
oo порівнювати однотипні явища, установлювати причинно-наслідкові звязки, формувати вміння висловлювати власну думку.
Хід уроку
І. Організа
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>