– А
9 – Б
Взаимопроверка (9 ответов – «5»; 8,7 ответов – «4»; 6,5 ответов – «3»)
Сообщение темы и целей урока.
А сейчас закройте глаза, вслушайтесь в звуки природы и попробуйте догадаться, куда мы с вами сегодня отправимся.
/шум моря/
Итак, тема сегодняшнего урока – «Черноморское побережье Кавказа – субтропическая зона». (СЛАЙД)
Как вы думаете, на какие вопросы, исследуя эту природную зону, предстоит ответить наше научной экспедиции?
НА ДОСКУ: - расположение и особенности климата
- растительный мир
- животный мир
- экологические проблемы
4. Расположение и особенности климата. (р-з учителя)
Удивительна, не похожа на природу других мест нашей страны природа Черноморского побережья Кавказа.
Попав сюда, сразу чувствуешь, что находишься на тёплом юге. Как мы уже знаем, здесь расположена субтропическая зона, протянувшаяся узкой полосой по побережью Чёрного моря.
В переводе с латинского языка «суб» означает «под», «Субтропическая» означает «расположенная под тропиками», то есть вблизи тропической зоны.
Основная часть субтропической зоны лежит южнее нашей страны, а к нам она как бы «заглядывает» и дарит настоящее чудо южной природы.
Здесь умеренно жаркое лето и тёплая зима. Зимой идут дожди, а если снег и выпадает, то он быстро тает. Почему здесь такие тёплые зимы? Я вам подскажу, благодаря морю и горам. Подумайте почему?
/Море за лето нагревается, а зимой отдаёт своё тепло воздуху. Горы не пропускают сюда холодных северных ветров. /
Физминутка.
А сейчас, я вам предлагаю немного отдохнуть.
Физминутка
Как на море две подружки,
Птицы чайки - хохотушки
Утром рано умывались,
Полотенцем растирались,
Лапками топали,
Крылышками хлопали,
Вправо, влево наклонялись
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>