бом
Пальчиковая гимнастика«Цветок»
b
Þ
à
Î
Ö
Ø
Ü
ê
ì
ð
b
à
Ú
Ü
î
ð
2 локти друг к другу, смыкаем кисти в виде лодочки)
Распускают лепесточки. (потом раскрываются в виде чаши, перед лицом)
Ветерок немножко дышит,(затем кисти движутся против часовой стрелки и потом по часовой стрелке)
Лепестки колышет. (кисти рук наклоняются влево и вправо)
Наши красные цветочки(прижимаем локти друг к другу, смыкаем кисти в виде лодочки)
Закрывают лепесточки,(показать пальчиками, как лепестки закрываются)
Они тихо засыпают,
И головкою кивают.
Воспитатель: А теперь давайте начнём работу. Опускаем жёсткую кисть в воду, стряхнём её. Затем возьмём красную гуашь и нарисуем цветок тюльпана. Потом промываем кисть, насухо вытираем.
Воспитатель проделывает данный этап работы на доске, затем дети на листах.
Воспитатель. Молодцы. Вы очень быстро освоили нетрадиционную технику рисования – методом «тычка»
.
Воспитатель. Теперь давайте дорисуем стебель и лепестки тюльпану, берем зеленую краску и рисуем.
Дети приступают крисованию. Воспитатель подходит к каждому ребенку и если возникают трудности, подсказывает, направляет.
Воспитатель. Какие чудесные рисунки у Вас получились! Вы все большие молодцы! У кого есть желание поговорить о своем рисунке?
Дети по очереди выходят и рассказывают свои ощущения о проделанной работе.
Воспитатель: Вы все постаралисьнарисовать весенние цветы, вы настоящие маленькие художники. Давайте поместим наши рисунке в уголке творчества , чтоб мамы, папы, бабушки, дедушки, гости, приходя к нам вгруппу, любовались « цветочной поляной».
Страницы: << < 1 | 2