нан ұстайдыда біртіндеп жұдырығына жинайды. Бұл кезде баланың екінші қолы көмектеспеуі керек.
Қарным менің қомағай
Бәрін-бәрін жұтады.
Қомағайдың қарны енді
Сусиырдай болып кетті. Бұл жаттығу екінші қолға да жасалады. Содан соң екі қол бірге қатарласа жасайды.
IY. Сергіту сәті: Оң қолымда бес саусақ,
Сол қолымда бес саусақ
Қосып едім екеуін
Болып шықты он саусақ.
III апта
Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі: Балаларды түгендеу, оқу құралдарын жинақтау, ой қозғау (көрнекіліктер арқылы).
Саусақ жаттығуы: Саусақтар шынжыр болады
Үзілмейді тартсаңда
Ал, піл келіп шынжырды,
Үзіп кетті басқанда.
Тұмсығымен доп іздеп,
Ойнағысы келеді
Достық үшін пілге мен
Гүл сыйлағым келеді.
"Үй тұрғызайық" ойыны.
Мақсаты: Балалар үйдің пішіндерін баумен өткізіп үйрену.
Керекті материалда: Әрбір балада үйдің бөлшектері (үшбұрыш, төртбұрыш,төбесі, есігі, терезесі т. с. с) бар. Мұғалім үйдің бөлшектерінің тесігіне бау өткізеді, сол үлгіге қарап, оның қалған бөліктеріне бауды өткізу.
IY апта
Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі: Балаларды түгендеу, оқу құралдарын жинақтау, ой қозғау (көрнекіліктер арқылы).
IY. Сергіту сәті: Оң қолымда бес саусақ,
Сол қолымда бес саусақ
Қосып едім екеуін
Болып шықты он саусақ.
V. Бекіту.
"Екі қырықаяқ" саусақ жаттығуы.
Екі қырықаяқ (Екі қол саусақтары бір-бірімен түйіседі).
Жолмен жүгірді.
Жүгірді, жүгірді.
Бір-бірімен кезікті (Екі алақанды қосады).
Құшақтасқандары соншалық (Сұқ саусақтарды айқастырады. )
Құшақтасқандары соншалық (Ортаңғы саусақтарды айқастырады).
(Алақандарды айқастырады. )
Екеу
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>