стрюля).
крылья, кабина, хвост, мотор (самолёт).
глаза, лоб, нос, рот, брови, щеки (лицо).
подоконник, рама, стекло (окно).
1 ведущий:
7 задание: К данным существительным подобрать как можно больше слов, отвечающих на вопросы «Какой?», «Какая?», «Какое?», «Какие?», прилагательных:
небо -
трава -
дождь -
дни -
К данным существительным подобрать как можно больше слов, отвечающих на вопросы «Что делает?», «Что делают?», глаголов:
облака -
ветер -
птицы -
дерево-
2 ведущий:
8 задание: Объяснить значение данных фразеологических оборотов:
1. Рукой подать
2. В час по чайной ложке
3. Во весь дух
4. Прикусить язык
5. Водить за нос
Для жюри
1. Рукой подать - близко
2. В час по чайной ложке - медленно
3. Во весь дух - быстро
4. Прикусить язык - замолчать
5. Водить за нос - обманывать
1 ведущий:
Наш турнир подошёл к концу. Пока жюри подводит итоги, послушайте слова о великом и могучем русском языке.
Великий русский писатель А. И. Куприн говорил: «Язык – это история народа. Язык – это путь цивилизации и культуры. Поэтому-то изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью.
2 ведущий:
Русский язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен».
Мы желаем вам, ребята, чтобы ваши руки были умелыми, а уста опытными, чтобы вы могли отлично владеть этим неоценимым сокровищем – русским языком.
Слово жюри и награждение.
1 ведущий:
Я люблю свой родной язык,
Он понятен для всех, он певуч,
Он – как русский народ многолик,
Как держава наша могуч,
Хочешь, песни, гимны пиши
Хочеш
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>