r/> В результате мероприятия обучающиеся смогут:
oo понимать новые понятия и термины;
oo осознать то, что здоровье находится в их руках;
oo уметь распознавать основные симптомы заболевания;
oo приобрести навыки по предупреждению этого заболевания;
oo работать в команде;
oo критически осмыслить существующие проблемы и находить пути их решения.
Форма проведения: классный час
Продолжительность занятия: 45-50 минут
Место проведения занятия: учебный кабинет
Междисциплинарные связи: биология, история, литература, медицина.
Оборудование (оснащение) занятия: выставка брошюр, книг и буклетов о туберкулёзе, памятки.
Ход занятия.
I. Организационный момент проверка готовности к мероприятию, активизация внимания).
II. Блиц - опрос: разминка (работа с терминами)
III. Мотивация деятельности
IV. Этап получения новых знаний
1. Иммунитет, иммунная система, классификация иммунитета. (Рассказ учителя с элементами беседы)
2. Характеристика микобактерии туберкулеза. (Рассказ учителя с элементами беседы. )
3. Анкетирование .
4. Механизм заражения и пути передачи инфекции. Диагностика туберкулеза. Клинические формы туберкулёза. (Рассказ учителя. )
5. Факторы риска. Меры профилактики. Факты. Историческая справка. Туберкулёз на Украине. (Рассказ учителя. )
6. Минутка здоровья. Электронная физминутка- гимнастика для глаз .
V. Закрепление и систематизация знаний
Блиц-опрос.
Тестовые задания.
Игра "Мифы" (опережающее задание). ПРИЛОЖЕНИЕ
Работа с памятками.
Интерактивная игра "Реклама"
VIII. Рефлексия.
Стихотворения, высказывания.
Игра "Сложи пословицы".
"Пока существуют трущоб
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>