нии признаки, которые вы считаете важными в определении, что такое ТЖС.
СЛАЙД 3
- Действительно, когда человек оказывается в ТЖС он переживает; сказывается на его благополучии, т. е. материальное, финансовое, душевное состояние; сказывается на безопасности, т. е. идёт угроза его жизни; не способен выйти самостоятельно найти выход.
-
"
P
R
T
Œ
Ž
î
"
Ž
ª
ð
ð
ò
î
- Бывают такие ситуации в независимости от самого человека, когда он оказывается в ТЖС. Приведите примеры, когда ваши родственники или знакомые оказались в ТЖС.
- Работа в группах. Ответы обучающихся.
- Ответы обучающихся .
IV. Первичное закрепление материала
Идёт работа над разграничением ТЖС и неприятных ситуаций по алгоритму (слайд 3)
- Я рада, что вы не были в таких ситуациях.
- Закройте глаза. Представьте себя на улице зимой. Вы стоите без шапки, куртки, без зимней обуви. Дует холодный ветер, который проникает внутрь вас. Вы смотрите в одну сторону, в другую. Вы понимаете что вы одни.
- Что вы почувствовали? Расскажите об своих ощущениях.
- СЛАЙД 4
- Как вы думаете, что ощущал мальчик?
- Можно сказать, что он оказался в трудной жизненной ситуации? СЛАЙД 5
- Мог мальчик сам выход из этой ситуации?
- В ТЖС страдают именно маленькие дети. А вы можете оказаться в ТЖС?
- СЛАЙД 6
- Предположим, вы или ваш друг, подруга оказались в ТЖС. Куда или кому можно обратиться?
- Действительно, в первую очередь вы должны обратиться к взрослым. В нашей школе вы можете обратиться к соц. педагогу Королёвой Л. А. , она вас выслушает, обязательно поможет. Также можно обратиться к классному руководителю или любому педагогу, которому
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>