, то каким бы оно было?
- Какие нравственные качества человека описал автор в этом рассказе?
- Какие поступки вы бы назвали красивыми?
- А может ли красота существовать отдельно от добра?
Закрепление изученного материала.
Практическая работа.
Добро обязательно влечет за собой красивый поступок. И в напоминание о сегодняшнем уроке мы своими руками создадим простое, но в тоже время красивое произведение. Постарайтесь вложить в вашу поделку максимум доброты.
Сегодня мы будем делать объемную аппликацию. Для изготовления аппликации "Ромашки" нам понадобиться: белая и цветная бумага, клей, ножницы, линейка, простой карандаш.
Наша аппликация будет выглядеть примерно вот так. Но каждый из вас может дополнить ее какими-либо другими элементами.
Итак, начнем.
1. Положите перед собой лист белой бумаги и разделите его на небольшие полоски по 1 см в ширину. Разрежем полоски ножницами.
2. Свернем их пополам и склеим края полосок. Получились лепестки ромашек.
3. Возьмем желтую бумагу и вырежем 3 кружочка. Это серединка ромашки.
4. Приклеим на голубой лист бумаги сначала желтые кружочки, потом белые лепестки ромашки.
5. Затем вырежем из прямоугольников зеленого цвета листочки. Приклеим их к аппликации.
6. Далее можете дополнить аппликацию своими элементами.
- Ребята, вам нравится аппликация, которую вы сделали?
- А теперь возьмите и разорвите вашу работу. Да, да, не смотрите на меня удивленно, а именно - разорвите.
(Ученики разрывают аппликацию)
Этическая беседа
- Сколько времени, понадобилось, чтобы создать аппликацию?
- А сколько времени, чтобы ее уничтожить?
- Вам жалко результатов вашего труда?
- Так и в жизни: для того, чтобы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>