о знает, как?
(ответы детей)
- Давайте поиграем. Игра «Возьми нужное»
- Выберите предметы, которые вам для этого понадобятся?
На столе – предметы: щётка обувная, зубная, тюбик зубной пасты, крем, шампунь, соль, стиральный порошок, полотенце.
- Мы с вами в столовой после еды всегда полощем зубы. А почему нужно это делать?
(ответы детей)
Демонстрация муляжа зубов с «остатками пищи».
-Посмотрите, как много остатков пищи остаётся во рту после еды. Они портятся, гниют, и от этого потом портятся и болят зубы.
Практикум.
- Я угощаю вас печеньем. Съешьте его.
- А теперь давайте прополощем рот тёплой водой .
- Видите, сколько остатков мы смыли водой изо рта.
- Так важно ли всегда после еды полоскать рот водой?
(- Да, важно. Я буду всегда полоскать рот после еды!)
6 слайд:ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА
Чистить зубы два раза в день—утром и вечером.
Меньше есть сладкого, больше—овощей и фруктов.
Обязательно полоскать рот после еды.
Если заболел зуб, надо идти к врачу
7 слайд: Станция «Ушкино»
-Ребята, мы приехали на следующую станцию, название которой вам придётся отгадать.
-Что это за предмет? (ушная палочка)
-А для чего нам она нужна?
-Как вы думаете, важно ли для нас, чтобы наши уши были здоровы? А почему?
-Как же сделать так, чтобы наши ушки были здоровыми?
(- Мыть, чистить, не слушать громкую музыку, не совать посторонние предметы в уши).
Игра «Что за звук?»
(хлопки, колокольчик, мяч, топот, дудка. )
- А теперь я предлагаю вам решить кроссворд, чтобы закрепить наши знания предметов гигиены.
8 слайд. 9 слайд:
10 слайд: Станция «Глазкино»
-Как вы думаете, о чём мы будем говорить на этой станции?
- А сохранить здоровья глаз это очень
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>