где ночует солнце? Правильно ли они поступили? Почему?
III. СЛОВАРНАЯ РАБОТА.
Ротозей, тот кто любит смотреть на кого-либо из любопытства.
Поклажа уложенные для перевозки вещи, груз, багаж.
Лукавые речи - лживые речи
Бранить - ругать
IV. ИГРА-ДРАМАТИЗАЦИЯ.
Воспитатель предлагает детям стать актерами и изобразить персонаж ей сказки. Для этого, вспоминая особенности персонажей (хитрая лиса, злой волк, добродушный медведь, храбрый козленок и т. д. ), дети должны изобразить походку, движения, голос (интонацию) выбранного персонажа.
V. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ.
Воспитатель хвалит детей, благодарит за совместную работу и вместе с детьми закрывает книгу
Страницы: << < 1 | 2