t; - значит, к локтю встречного прикладываем свой локоть и останавливаем бег, пока педагог не проверит, все ли нашли себе пару. "Плечо!" - значит, стоим плечом к плечу.
Гладим животное. Все участники получают задания на листочках. Нужно изобразить, что они гладят животное или берут его на руки. Здесь должны главным образом работать руки, ладони. Предлагается "погладить" следующих животных:
хомячка (изобразите, как он выскальзывает у вас из рук, бегает по плечу и т. д. );
кошку;
змею (она опутывается вокруг вашей шеи);
слона;
жирафа.
Задача всей группы - угадать животное.
Групповая скульптура. Каждый участник одновременно и скульптор и глина. Он находит свое место в соответствии с общей атмосферой и содержанием композиции. Вся работа происходит в полном молчании. В центр комнаты выходит первый участник (это может быть любой желающий или назначенный ведущим человек) и принимает какую-то позу. Затем к нему пристраивается второй, третий пристраивается уже к общей для первых двух участников в композиции. Выполняя это упражнение, необходимо: 1) действовать в довольно быстром темпе, 2) следить, чтобы получающиеся композиции не были бессмысленной мозаикой изолированных друг от друга фигур. Вариант: "застывшая" скульптура может "ожить".
"Да" и "нет" не говорить. "Водящий" (сначала руководитель) задает вопросы, ответы на которые не должны включать слов "да", "нет", "черный", "белый"; затем эти вопросы продолжает тот, кто употребил одно из этих слов. Вопросы задаются разным участникам группы вне какой-либо последовательности, чтобы табуированные слова, к которым впоследствии присоедин
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>