о было удачно, что нет, какое впечатление от упражнения.
Игра "Поймай звук (слог, слово)".
Хлопните в ладоши, если услышите звук "Т" (м, п, т, к, д, т, н, к, п, т. . . )
Хлопните в ладоши, если услышите звук "П" (та, ма, па, та, ка, да, та. . . )
Хлопните в ладоши, если услышите звук "К" (мак, паук, там, дом, кот, крот, гном, бак. . . )
Игра "Одно большое животное".
Встаем в круг. Представьте себе, что мы - одно большое животное. Будем дышать все вместе: шаг вперед - вдох, шаг назад - выдох.
Игра "Серпантин". Родителям раздаются картинки - раскраски (щука, ананас, сапоги, индюк, карандаш, шарф, фонарь, рюкзак) или предметы - игрушки. Надо встать так, чтобы каждое следующее слово начиналось на последний звук предыдущего слова.
Итог. Обсуждение.
- Как менялось настроение?
- Что понравилось?
- Что было сложно?
Страницы: << < 1 | 2