Транспорт

дит город-великан
На работу в океан.
(Корабль)
Я в любое время года
И в любую непогоду
Очень быстро в час любой
Провезу вас под землей.
(Метро)
- Как все эти отгадки назвать одним словом? (транспорт)
- Что обозначает это слово?- Транспорт – отрасль хозяйства, связанная с перевозкой людей и грузов. - Всегда ли существовал транспорт?Нет. Но люди издавна стремились быстрее преодолевать расстояния, чем ходить пешком. В сказках они придумывали ковры-самолёты, на которых можно летать куда захочешь (Слайд 2), сапоги-скороходы, при помощи которых можно быстро пробегать расстояния и даже перемахивать через леса и горы. (Слайд 3) Мечта людей сбылась, когда они придумали колесо. Колесо – гениальное изобретение человека. В каких только видах транспорта нет колёс!
- На какие группы можно разбить эти картинки? (воздушный транспорт, водный, наземный, подземный). Слайд.
- Ребята, мы сейчас с вами отправимся в город и послушаем, какой транспорт едет. (аудиозапись звуков танспорта)
- Скажите, а о каком транспорте мы не говорили? Где чаще встречается этот вид танспорта в городе или на селе?
- Как называется вид этого танспорта? (гужевой).
2. Презентация со звуком о гужевом транспорте.
3. Игра "Что лишнее?
- По категориям транспорт бывает: пассажирский, грузовой и специальный.
4. Работа в парах.
Разложить картинки с изображением транспорта по категориям.
1-я пара - пассажирский транспорт.
2-я пара - грузовой транспорт.
3-я пара -специальный транспорт.
III. Физминутка.
IV. Работа по учебнику.
1. Чтение текста в учебнике с. 128-129
- Какой вид транспорта преобладает в городе?
- Какой вид транспорта можно встретить на селе?
V. Закрепление.
1. Работа по карточкам