Транспорт

состоят из вагонов, следующих за локомотивом. Поезда перевозят людей или грузы. Раньше поезда приводил в движение пар. Современные локомотивы используют электричество или дизельное топливо. Чтобы плавать по рекам и океанам, люди строят разные корабли и лодки. А в воздухе можно увидеть самолеты и вертолеты. Воздушные лайнеры -- самый быстрый транспорт на свете. Под землей есть целый город -- метро. Очень удобно пассажирам ездить подземным транспортом. Быстро ходят поезда. Зимой в метро тепло, а летом прохладно.
4. Развитие лексико-грамматических категорий.
Л: Прежде чем отправиться в путешествие нужно убедиться в чем? (В том, что наш транспорт в полном порядке. )
Посмотрим сзади и с боков,
Теперь вперед. Ну, "кто готов?"
Игра "Назови части". Пополнение словаря по теме.
Колеса, багажник, фары, руль, кабина -- легковая машина.
Колеса, кузов, фары, руль, кабина -- грузовая машина.
Палуба, якорь, корма, нос, каюта -- корабль.
Крылья, кабина, хвост, мотор -- самолет.
Руль, сиденье, два колеса, педали, рама -- велосипед.
Кабина, хвост, лопасти, мотор -- вертолет.
Л: Весь наш транспорт в полном порядке, можно отправляться в путешествие. Выберите себе подходящее средство передвижения и вперед.
(Дети рассказывают, на чем они отправятся в путешествие. )
Игра Путешественники . Пополнение словаря по теме. Проводится по картинкам, выданным детям в начале занятия.
Я отправляюсь в путешествие на самолете. Я отправляюсь в путешествие на велосипеде. И. т. д
Физкультминутка "Теплоход".
От зеленого причала
Оттолкнулся теплоход. Шаг вперед, руки опущены.
Раз, два --
Он назад шагнул сначала. Два шага назад.
А потом шагнул вперед --
Раз, два. Два шага вперед.