together and put the sentences in the right column of the table. (Очень важно иметь хорошие манеры за столом. Перед вами постер "Хорошие манеры". Давайте прочитаем его вместе и распределим правила в две колонки таблицы.
DOS
DONTS
(Приложение 5) (СЛАЙД 8, приложение 1)
1. READ WHILE EATING.
2. USE NAPKIN TO WIPE YOUR LIPS AND HANDS.
3. LICK YOUR SPOON.
4. BEHAVE YOURSELF.
5. SIT STRAIGHT.
6. BE POLITE.
7. PUT YOUR ELLBOWS ON THE TABLE.
8. SPEAK WITH YOUR MOUTH FULL.
V. DRAMA "TEA-TIME". (Three pupils have prepared the drama at home). (Сценка "За чашкой чая") (СЛАЙД 9, приложение 1)
Teacher: Please, listen to the dialogue and let us learn good manners at table. (Пожалуйста, послушайте разговор за столом. Назовите хорошие манеры, которые демонстрируют участники беседы за столом. )
(Приложение 6)
Task 1: Find in the dialogue next phrases and write them down. (Найдите в диалоге следующие фразы и выпишите их. )
- Угощайся.
- Нет, спасибо.
Спасибо, это вкусно.
Task 2: Lets imagine a situation. (Давайте представим ситуацию. )
Вы в гостях у Джона и Джейн. Они угощают вас сладостями. Вежливо откажитесь от предложенных угощений. Попросите другое. Поблагодарите.
VI. PLAY TIME "HOCKEY-POCKEY". (Приложение 7) (СЛАЙД 10, приложение 1)
Teacher: Find in the text "TRADITINAL ENGLISH TEA" last three sentences. Listen, please. I read. (Найдите в тексте "Традиционный английский чай" последние три предложения. Послушайте, пожалуйста, я прочитаю. )
- When children come to see their friends they usually have tea. After they have tea children have a lot of fun together. They sometimes play games and sing songs
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>