t;переступить" и пойти на панель, чтобы прокормить голодающих детей Катерины Ивановны. Разница, однако, в том, что дочь станционного смотрителя была счастлива (своей любовью к Минскому), а Соня несчастлива.
Ребята в начале урока Червяков был обозначен вопросительным знаком.
Чиновник Червяков. Нет сочувствия, сострадания; досада, насмешка: есть жена, возможность посещать театр, свой дом, вицмундир, он не беден и не одинок, как предыдущие герои. Автор негодует. (испытывать или выражать, проявлять возмущение, гнев по поводу чего-либо) Смерть не оправдана, так как к такому финалу чиновника привёл страх, уничижение.
СЛАЙД 14. Слова Чехова из письма к брату: "Ничтожество своё сознавай, знаешь где? Перед Богом, пожалуй, перед умом, красотой, природой, но не перед людьми. Среди людей нужно сознавать своё достоинство
VII. Заключительное слово учителя.
В записных книжках А. П. Чехов писал: " Какое счастье - уважать человека!"
Так почему же Чехов негодует? Потому что считает недопустимым так унижать своё человеческое достоинство.
Чехов считается связующем звеном между 19 и 20 веком. Его творчество находится на рубеже веков. . . Россия стояла на пороге великих исторических потрясений: революций,войн. И его как представителя всей интеллигенции волновало два вопроса: " Кто виноват?" и " Что делать?". Кто виноват в том, что человек довёл себя до такого состояния? Что делать в этом случае?. . . (пауза).
НО это уже совсем другая история и другие герои.
VIII. Задание на дом (инструктаж).
А свои размышления вы продолжите дома и ответите письменно на вопрос:
"Новое слово А. П. Чехова в изображении "маленького человека".
Страницы: << < 5 | 6 | 7