информации.
Обсуждают,
совместно принимают решения. Фиксируют
информацию, координируют свои действия с преподавателем.
Сдают поэтапно выполненные задания членам жюри.
Члены жюри сверяют правильность ответов с ключом, подводят итоги.
Технологический
Наблюдает за выполнением задания.
Предлагает выполнить творческую работу.
Наблюдает за ее выполнением, консультирует.
Анализирует.
Отвечают на вопрос и делают запись в тетради.
Выполняют предложенное творческое задание.
Желающие читают свои мини-сочинения. Читают составленные вопросы по тексту учебника.
Отвечают на вопросы.
Анализируют выполненные задания.
Участвуют в коллективном обсуждении творческих работ.
Контрольно-оценочный блок
Наблюдает за выполнением задания, разрешает конфликтные ситуации, помогает, советует.
Выполняют задания,
проводят самоконтроль или взаимный контроль, сравнивая с образцом.
Проводят самоанализ и коррекцию своих действий.
Рефлексивный
Предлагает обучающимся подвести итоги учебной деятельности, ответив на вопросы.
Подводят итоги своей учебной деятельности, устно отвечая на вопросы.
Записывают домашнее задание.
Домашнее задание
Дает домашнее задание, готовит обучающихся к осознанному освоению содержания следующей темы данного раздела.
1. Подготовить сообщение об одном виде декоративно-прикладного искусства.
2. Подобрать загадки или пословицы по теме "Народные промыслы".
3. Составить кроссворд по теме "Народные промыслы".
ПреподавательО. В. Рачковская
Страницы: << < 1 | 2 | 3