Тормозной и остановочный путь. Факторы, влияющие на их величину и скорость движения

Конспект занятия для школьников
на тему "Тормозной и остановочный путь. Факторы, влияющие на их величину и скорость движения".
Цель занятия: формирование чувства опасности перехода проезжей части дороги перед близко идущим транспортом.
Задачи занятия:
ввести понятия тормозной и остановочный путь;
проследить взаимосвязь между условиями на дороге и длиной тормозного пути;
довести до сознания детей, что их поведение на дороге должно соответствовать всем требованиям дорожной ситуации.
Тип занятия: комбинированный.
Форма организации занятия: теория, практическая работа.
Материалы и оборудование: таблицы, иллюстрации.
Ход занятия:
I. Организационный момент.
II. Основная часть.
1. Вступительное слово педагога.
Все мы учим правила дорожного движения, чтобы движение на дороге было безопасным. И водитель каждой машины заботится об этом же. Самое главное для него - хорошее техническое состояние машины. Водитель всегда следит, чтобы его автомобиль всегда был в порядке. Тормозные качества автомобиля являются одним из главных эксплуатационных свойств, от которых зависит безопасность на дороге.
2. Разбор материала.
Представим себе, что у всех есть права на вождение автомобиля, что мы - водители. Садимся за руль, включаем зажигание, заводим мотор, поехали. Погода ясная, асфальт сухой, настроение отличное. Мы не удалые гонщики, а обычные опытные водители.
Стрелка спидометра показывает 20, 30, 40. Мы едем со скоростью 40 км/час - это достаточная и вполне умеренная скорость для езды по городу на легковом автомобиле. Ничего не скажешь: приятно сидеть за рулем и вести машину. Внимательно следим за дорогой, поглядываем и на тротуар, оттуда невнимательный пешеход может неожиданно выскочить на