твующие оценивают работу аплодисментами.
Звучит песня "Кнопочка"
3. "Хозяюшка". Обвести веником воздушный шарик между кеглей.
Ученик читает отрывок из поэмы Р. Гамзатова "Берегите матерей!"
Воспеваю то, что вечно ново,
И хотя совсем не гимн пою,
Но в душе родившееся слово
Обретает музыку свою.
Слово это - зов и заклинанье,
В этом слове - сущего душа.
Это искра первого сознанья,
Первая улыбка малыша.
Слово это сроду не обманет,
В нем сокрыто жизни существо.
В нем - итог всего. Ему конца нет.
Встаньте! Я произношу его: МАМА.
4. "Мумия". Каждой команде выдается по 2 рулона туалетной бумаги. Одного участника из команды нужно "превратить в мумию, т. е. замотать бумагой". Кто быстрее? Зрители оценивают качество работы.
Ученица читает стихотворение А. Барто "Мама"
Было утро в тихом доме,
Я писала на ладони
Имя мамино.
Не в тетрадке, на листке,
Не на стенке каменной,
Я писала на руке
Имя мамино.
Было утром тихо в доме,
Стало шумно среди дня
-Что ты спрятала в ладони?-
Стали спрашивать меня.
Я ладонь разжала:
Счастье я держала.
5. "Собери портфель"
Ведущий сообщает, что у многих были случаи, когда на время выключали электричество, а нужно срочно сделать какое-то дело. Участникам завязывают глаза и дают портфель, в который следует положить дневник, тетрадь, учебник, ручку, карандаш, линейку, ластик. Кто быстрее соберет портфель, тот и выиграл.
Спасибо за участие в конкурсе, а чтобы вы немного отдохнули, для вас
Звучит песня "Сдается квартира с ребенком"
6. "Узнай цветок".
Все н
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>