рые края стружки, попадание мелкой стружки в глаза), травмы рук при неправильной работе (удерживание заготовки, неправильном закреплении заготовки) и т. д.
6. Самостоятельная работа. (Если все обучающиеся не поместятся возле станка - разделить на две группы - одни работают на станке, вторые подготавливают заготовку к работе и устанавливают её на станок (зачет по технологии точения на станке), затем группы меняются. )
( контроль за выполнением учащимися правил т/б, помощь при неправильном выполнении технологических операций, контроль за состоянием крепления заготовки. )
7. Текущий инструктаж. Индивидуальный, фронтальный( в случае необходимости при повторении ошибок).
8. Самостоятельная работа (контроль за выполнением работы и выполнением правил т/б, помощь при неправильном выполнении технологических операций, контроль за состоянием крепления заготовки).
9. Заключительный инструктаж. Уборка рабочих мест. Оценка работы учащихся.
10. Закрепление полученных знаний.
Работа класса - вопросы по теме задаются одному из учащихся всем классом, поочередно, по одному вопросу.
11. Итог урока. Оценки (за правильность выполнения точения, соблюдение правил т/б, за устные ответы). Домашнее задание: 7 параграф в учебнике.
Страницы: << < 3 | 4 | 5