р топ басшыларына оқытып, қалған оқушыларға тексерттім.
Сабақ соңында дәптерлеріне орындаған үй тапсырмаларын өткізеді.
2 мин
Ауызша есептеу
Қос балықты құтқару.
Мәні 86-ға және 100-ге тең болатын өрнектерді табу арқылы гүл құрастыру.
Берілген өрнектердің мәнін дұрыс тауып, гүл құрастырады.
3-слайд Флипчарт 3-мин
1-тапсырма
Екінші балықты құтқару.
Өрнектерді тиімді тәсілмен есепте:
1-топ: 250170150
2-топ: 480340120
3-топ: 560230170
4-топ: 390250110
Топ мүшелері топ арасында талқылап, әр топтан 1 оқушы шығып тапсырмаларды орындайды.
(250150)170570
(480120)340940
560(230170) 960
(390110)250750
4-слайд
6 мин
2-тапсырма
Үшінші балықты құтқару.
Ақ қағазға жазылған теңдеулерді орындап қорғайды.
1-топ: 128х630
2-топ: а-54060
3-топ: у170300
4-топ: 500-с140
Әр топ өздеріне берілген теңдеулерді шешіп, теңдеудің шешілу жолдарын айтып қорғайды.
5-слайд
6 мин
Сергіту сәтін өткізу
3-тапсырма
Төртінші балықты құтқару.
Өрнекте:
1м?см 3кг?г
2дм?см 1сағ?мин
1тәул?сағ 4м?дм
1жыл?ай 1апта?күн
Флипчартта жылжытып әкелу арқылы орындайды.
1м100см 3кг3000г
2дм20см 1сағ60мин
1тәул24сағ 4м40дм
1жыл12ай 1апта7күн
Флипчарт
6 мин
Топтық тапсырмаларды ерте орындап болған оқушыларға арнайы деңгейлік тапсырмалар болды. Яғни оқушы бос отырып қалмас үшін сабақтың кез-келген кезеңінде орындауға болады.
4-тапсырма
Бесінші балықты құтқару.
Тест жұмысын тапсырма парағына орындау.
Тапсырма парағына орындап болған соң, жауаптарын тексереді.
6-слайд
5 мин
Қорытынды
Кері байланыс жасау
Сұрақтар:
-Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?
-Несімен?
-Сабақта нені ө
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>