периоду жизни).
- 19 октября - день Царскосельского Лицея. И сегодня мы совершим экскурсию в музей Лицея, который находится под Санкт-Петербургом.
Итак, перед нами старинное здание. Здесь в 1811 году открылось новое учебное заведение, которое было названо Лицеем. Юным дарованиям, поступившим сюда, предстояло стать государственными деятелями. Истинным гением среди них был Александр Сергеевич Пушкин.
Позже, окончив Лицей, его бывшие ученики старались собраться вместе 19 октября, чтобы отпраздновать день рождения школы и начало их дружбы. (Слайд 2)
II. Актуализация опорных знаний по орфографии. ( 5 мин. )
Цель этапа: повторение правописания Н и НН в прилагательных и причастиях.
- Чтобы попасть в музей, надо приобрести входной билет. Плата за вход – знание правил русского языка.
- Откройте, ребята, тетради. Запишите дату. Оставьте одну строку для записи темы урока.
Орфографический диктант.
Выполните задание: вставьте одну или две буквы Н в словах. (Ученик работает у интерактивной доски, вставляя Н или НН, объясняя орфограммы. Класс - в тетрадях). (Слайд 3)
Экскурсио…ый автобус, каме…. . ое крыльцо, обнесё…ое решёткой, назва…о Лицеем, стари…ое здание, пусты…ых лесов, ю…ым дарованиям, государстве…ыми деятелями, исти…ым гением.
(Ответ: экскурсионный автобус, каменное крыльцо, обнесённое решёткой, названо Лицеем, старинное здание, пустынных лесов, юным дарованиям, государственными деятелями, истинным гением. )
- Какую орфограмму мы повторили? (Правописание Н – НН в прилагательных и причастиях).
- Сделайте вывод о правописании Н – НН в прилагательных и причастиях. (Ребята делают вывод)
III. Актуализация знаний по теме урока. ( 4 мин. )
Цель этапа: повторение ранее изученного условия постановки тире между подлеж
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>