оих выявленных недостатков.
Показатели выполнения образовательных задач
1. Динамика перехода учащихся с одного уровня на другой.
. ҮІІ. Этап информации о домашнем задании
Выучить правило.
-Написать мини-сочинение на тему: "Зимние праздники",используя СПП с придаточными причины.
/
ҮІІІ. Подведение итогов занятий
Выставление оценок ученикам за урок.
ІҮ. Этап рефлексии
- игра "Кто больше составит слова на тему "морфология"?
- Попрошу детей показать только жестами и мимикой "как прошло занятие?"
.
Яркую эмоциональную окраску носят сочинения-миниатюры. Этот вид творческой работы в последнее время используется часто и на уроках русского языка, и на уроках литературы. В пятых и шестых классах детям можно предложить самые разные темы для написания сочинений-миниатюр, например такие: "Моя школа", "Урок русского языка", "Наш класс", "Мой учитель", "Моя мама" и другие. Такие творческие работы, занимающие не более десяти минут на уроке, очень нравятся школьникам, развивают их речевые умения. Самое важное, что в таких сочинениях можно увидеть непосредственную реакцию детей на то, о чём они пишут. Возможно, что авторы учебника, предусматривая подобный вид творческой работы, не предполагали, какие судьбы, мысли раскроются перед учителями, читающими торопливые детские строки. Сочинения-миниатюры важны не только с точки зрения учебного процесса, но и играют важную роль в воспитании детей.
Школьники с и
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>