я невозможно описать,
Тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое.
Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты сама жизнь,
Ты наполняешь нас радостью,
Которую не объяснишь нашими чувствами.
Антуан де Сент- Экзюпери
О каком веществе пойдёт речь на нашем сегодняшнем уроке? (о воде).
Она уникальна, она неповторима, она не похожа ни на одно вещество на земле.
Сообщения учащихся об уникальных свойствах воды (опережающее задание)- приложение 1.
Мы убедились в том. что вода- это уникальное вещество. Давайте теперь выясним, какими же химическими свойствами обладает вода? Подчиняются ли химические реакции, подтверждающие её свойства тем типам химических реакций, которые мы с вами изучили? ( напомните, какие типы химических реакций мы изучили?)
Сейчас мы с вами в ходе исследований выясним ответ на этот вопрос.
Работа учащихся в группах по инструктивным картам (приложение 2)
1 группа: электролиз воды (опережающее задание- найти водеофильм по электролизу воды)
2 группа: проведение эксперимента по взаимодействию оксида кальция и воды.
3 группа: проведение эксперимента по взаимодействию щелочного металла и воды.
4 группа: проведение эксперимента по взаимодействию солей с водой.
Оформление результатов: (на ватмане)
СВОЙСТВА ВОДЫ
Тип реакции
Уравнение реакции
Электролиз
(разложение)
Вода --- кислород водород
соединение
Вода оксид кальция ---- гидроксид кальция
Замещение
Вода кальций гидроксид кальция водород
обмен
Вода карбонат натрия ----- соль гидроксид натрия
3. Первичное закрепление: какие типы химических реакций характерны для воды?
Вывод: В ходе проведённых исследований мы доказали, что вода, так же как и другие химические вещест
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>