ческих поясах расположен?
Опишите дно океана.
Расскажите об органическом мире океана.
Карточка-задание для 3-й группы.
Как использует человек в своей хозяйственной деятельности Тихий и Индийский океаны?
Нарисуйте плакат "Вместе сохраним Мировой океан"!
Защита проекта.
Каждой группе даётся не более 5 минут по защите проекта, заранее распределяют кто из учащихся отвечает на вопрос по карточке.
Диагностика прочности знаний, полученных на уроке.
- Итак, что мы сегодня изучали? Что узнали нового? Достигли мы целей урока. Чему научились? (спросить каждого) Какие вопросы возникли у вас, что не ясно?
Но самая важная проблема океанов и морей - это экологическая проблема и решать ее уже не обитателям "нашего многоэтажного дома", а нам - людям.
Нельзя допустить, чтобы исчезли прекрасные разноцветные рыбы, огромные киты, причудливые осьминоги, веселые дельфины - удивительные существа, о которых мы говорили на нашем уроке.
Домашнее задание 15,изучить.
РЕФЛЕКСИЯ (С какими знаниями и настроением уходишь с урока).
Страницы: << < 1 | 2