цу.
- А что, Лиса, я с колючками некрасивый, что ли?
- Да не то чтобы некрасивый…
- Может я с колючками неуклюжий?
- Да не то чтобы неуклюжий…
- Ну так какой же я с колючками – то?
- Да какой – то ты с ними , брат, несъедобный …
Кто беседует в тексте?
Что лисе не нравится?
а) что Ёж некрасивый
б) что Ёж неуклюжий
в) что Ёж несъедобный
3. Вставь в этот текст слова, приведённые ниже.
Миша начал рисовать слона, но сломал карандаш. Он не смог найти а), поэтому ему придётся закончить б) фломастером.
Ластик, точилка, линейка, письмо, рисунок, фотография.
4. Многие слова в русском языке имеют не одно значение, а два или даже больше. Вспомни, какие значения может иметь слово «лук». В каком значении слово «лук» использовано в предложениях из стихов Д. Смирнова?
1)Лук режут!
Затыкайте нос!
Лук может
Довести до слёз!
2) Оружьем верным служит лук
Для метких глаз и крепких рук.
а) приспособление для метания стрел
б) овощное огородное растение
5. Кто может так сказать?
1) – Завтра ожидается мокрый снег, туман, на дорогах гололедица.
2) – Кто не выполнил домашнее задание?
3) - Пирожки горячие, с яблоками, С капустой, с грибами!
4) – Предъявите ваши билеты!
А) продавец в киоске
Б) контролёр
В) диктор телевидения
Г) учитель
ТЕСТ 3
Прочитай текст.
Чёрные аисты.
Чёрные аисты селятся лишь в глухих и непроходимых лесах. Для гнёзд они выбирают старые высокие деревья.
Сооружение гнезда - нелёгкое дело. Нужно найти подходящую ветку, аккуратно принести её в клюве и уложить так, чтобы гнездо было прочным и не рассыпалось от сильных порывов ветра.
На лугах и болотах аисты ловят всякую живность: лягушек, стрекоз, различн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>