(слайд 4)
А по дороге мышка училась считать
И примеры составлять,
Будем вместе с ней играть-
Вычитать и примеры все решать.
(работа в учебнике М. В. Богданович "Математика" с 99)
Дети составляют примеры и решают их.
Что ж, вы мышке помогли.
Мышка в терем убежала,
Гостей позвать к нам обещала.
Вот по полю лягушка идёт,
И с собою вам задание несёт.
Ой, ребята, помогите -
Вы про вычитание повторите. (слайд 6)
Как называются числа при вычитании (слайд 7)
А сейчас лягушке помогите и 5 примеров запишите, где ответом будет теремка. А какой у теремка? (7)
Проверка со слайдом 8
Лягушка работой осталась довольна
И в тереме с мышкой живётся привольно.
IІІ Физкультминуткка.
Как вдруг к теремочку
Прискакал заинька,
Заинька - попрыгаинька. (слайд 9)
"Ребята, в теремочке жить хочу,
Но очень прыгать я люблю.
(Ребята ,давайте отдохнем немножко, и глазками посмотрим, как же умеет прыгать наш заинька) (слайд 10 - зарядка для глаз)
ЛК
А это кто еще идет? Отгадайте ребус. Волк ( слайд 11)
Посмотрите, волк идёт,
И задание несет.
"Что такое? Почему?
Ничего я не пойму?
Вы, ребята, помогите,
знаки правильно найдите
И в примеры запишите"
(работа в парах дети вставляют знак или - , чтобы был правильный ответ)
4 . . . 2 68 . . . 1 7
5 . . . 4 110 . . . 2 8
1 . . . 8 93 . . . 2 5
IV Решение задачи.
Что такое? Что за чудо?
Лисица к нам идёт. Откуда? (слайд 12)
"Ой, беда, беда, беда
Затрудненья как всегда.
Я задачу не решила
И чуть два не получила.
Помогите, вас прошу я,
Может 5 и получу я"
А давайте сначала лис
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>