Теремок

ий. Сказка продолжается. Пришла суровая и длинная зима, наш Медведь ходил по лесу и думал, как же ему придется зимовать и решил построить себе теремок - хороший, высокий и удобный. А мы сейчас с вами посмотрим, как же медведь работал.
(выходит на середину зала Медведь и читает стихотворение Ю. Соколова "Дом", выполняя движения по тексту)
Ведущий. Ребята, а давайте и мы тоже построим себе теремок. Спешить не будем, а будем внимательно смотреть, чему нас учит Мишка.
Сначала мы будем пилить пилой в парах, потом постучим молотком, и вот наш дом уже готов! Он высокий и теплый, нам очень замечательно будет в нем зимовать.
Вот Мишкин дом и готов! Он большой, просторный и светлый, у него есть труба и печка. Мишка в новом доме живет да радуется! Но как-то раз он задумался: "Мне-то хорошо жить в теплом доме, а как же мои друзья? Они же мерзнут! И решил Медведь пригласить к себе в гости своих любимых друзей.
Первыми прискакали зайчата. У них от холода замерзли лапки.
(дети выходят в середину зала в масках зайчиков)
Подвижная игра "Зайка беленький сидит"
(дети выполнят движения согласно текста)
Потом прибежали лисички, у них очень замерзли их рыжие пушистые хвостики. Давайте пригласим их на танец.
(Ребята надевают маски лисичек и танцуют парный танец "Ай-да")
Следом прибежала маленькая мышка (ребенок выходит в маске мышки) и сказала, что не только замерзла, но и сильно проголодалась. Чем же мы ее накормим? (дети предлагают свое решение)Предлагаю слепить ватрушки!
Пальчиковая игра "Ватрушки"

Ведущий. Мишка и его гости рады, что всем тепло и вкусно! Отогрелись наши животные и решили поиграть на музыкальных инструментах, чтобы всем было весело.
(дети разбираю